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A principios de enero del año pasado, hubo reunión de consulta de profesores en la cátedra de tenis de mesa del Instituto Superior de Cultura Física de Corea.
En la consulta se planteó principalmente el asunto de someter a dos profesores al examen para el título de juez internacional de tenis mesa.
En realidad, debido a la alta demanda de la Federación Internacional de Tenis de Mesa, no era fácil que dos profesores recibieran tal título al mismo tiempo.
Para ser calificado como juez internacional, debía tener el alto nivel de dominio de lenguas extranjeras y la habilidad de resolver los problemas concernientes a distintas circunstancias de la competencia según la norma de competencia del tenis de mesa. El jefe de cátedra Kim Sung Hwan, diciendo que si los dos se aprueban en el examen, todos los integrantes de la cátedra tendrán la calidad de juez internacional, exhortó a todos a ayudar sinceramente a dos profesores en cuestión en sus preparativos para el examen. Los cinco profesores que ya habían recibido el título de juez internacional, apoyaron activamente la propuesta del jefe y presentaron a porfía sus opiniones creativas.
Los dos profesores aceptaron con ánimo.
Uno de ellos ya tenía experiencia de haber asistido al examen de calificación de juez internacional de tenis de mesa. Pero no pudo resolver el problema que surgía en la competencia entre un jugador que salió en la silla de ruedas y otro que no tenía una pierna.
Era un problema no experimentado por él y fue desaprobado.
Tomando aquel suceso como una lección, la cátedra les hizo poseer la capacidad de tomar el juicio imparcial en cualquier tipo de competencias de pingpong y, al mismo tiempo, elevar el nivel de dominio de idiomas extranjeros.
Además hizo participar activamente en el juicio de las competencias nacionales para que elevaran sus capacidades prácticas.
Como resultado, los dos se aprobaron en el examen de calificación de juez internacional en noviembre del año pasado.
Así que en la cátedra todos llegaron a poseer la calidad de juez internacional.
