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El Jardín de Infancia Kyonghung del municipio Pothonggang se esfuerza en inventar métodos docentes convenientes a la psicología infantil.
“El niño es inocente, cándido y curioso. A decir la verdad, sacarle la aptitud mediante sus palabras, acción y respuesta a la pregunta, y desarrollarla no es tan fácil como parece” -confesó Kim Hye Gyong, directora de la guardería.
Las educadoras se esfuerzan por buscar y utilizar métodos adecuados a la psicología infantil observando la vida de los niños tanto en horas de lecciones como en horas de juegos y descanso.
Organizan con frecuencia competencias destinadas a ajustar la palabra coreana y encontrar antónimos para que mejoren la expresión y composición. Para otros que poseen poca persistencia y mucha afición al juego, les aseguran distintos espacios de diversión a fin de sacarles la inclinación que tienen.
Además, reparten lecciones adecuadas a la aptitud innata de cada uno observando minuciosamente quién memoriza bien y observa correctamente un fenómeno natural; quién refleja a derechas lo que ve, escucha y siente por medio de la composición, el dibujo y el baile; quién tiene distinguida sensibilidad a la canción que le enseñan.
Este esfuerzo se sintió premiado al conseguir el premio especial y primer lugar en los concursos nacionales de los niños con talentos sobresalientes.
